ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้

ยินดีต้อนรับสู่หน้าภาพรวมของเราปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้จาก

ที่นี่คุณจะพบข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ โดยเน้นที่ความผิดปกติของสมาธิสั้นเช่น ADD และ ADHD เป็นหลัก แต่ยังมีการพูดถึงความผิดปกติทางภาษาสมาธิไม่ดีและปัญหาพฤติกรรมในเด็ก

โรคสมาธิสั้น

โรคสมาธิสั้นที่มีชื่อเสียงที่สุดคือโรคสมาธิสั้นและโรคสมาธิสั้นสมาธิสั้น สิ่งเหล่านี้เป็นความผิดปกติทางพฤติกรรมที่ส่วนใหญ่เกิดขึ้นในวัยเด็กและมีลักษณะสมาธิไม่ดี สมาธิสั้นยังมีอาการกระสับกระส่ายและสมาธิสั้น

Dyscalculia

ภาวะ Dyscalculia เช่นจุดอ่อนในการคิดเลขและเลขคณิตสามารถชดเชยได้ด้วยการบำบัดการเรียนรู้เชิงบูรณาการ ความผิดปกตินี้เป็นปัญหาความเข้าใจทั่วไปทางคณิตศาสตร์ที่เกิดขึ้นโดยไม่ขึ้นกับสติปัญญา

Dyslexia

โรค Dyslexia หรือที่เรียกว่าทักษะการอ่านและการเขียนที่ไม่ดีมักเกิดในเด็กผู้ชายมากกว่าเด็กผู้หญิงและมีความสัมพันธ์กับความยากลำบากในการเขียนและการอ่าน สงสัยสาเหตุทางพันธุกรรมและจิตสังคมซึ่งนำไปสู่ความบกพร่องในการทำงานของศูนย์ภาษา เช่นเดียวกับ dyscalculia ดิสเล็กเซียไม่ขึ้นกับความฉลาด

ความผิดปกติของการพูด

ความผิดปกติของการพูดที่รู้จักกันดีคือการพูดติดอ่างซึ่งการไหลของคำพูดถูกขัดจังหวะและเสียงและพยางค์มักจะซ้ำ ๆ กัน ปัญหามักเกิดขึ้นในระยะโดยเฉพาะในเด็ก ภาวะแทรกซ้อนของความผิดปกติทางภาษาคือพัฒนาการทางจิตสังคมบกพร่องและความมั่นใจในตนเองลดลง

สมาธิไม่ดี

ในกรณีที่สมาธิไม่ดีความสนใจจะถูก จำกัด และบุคคลที่เกี่ยวข้องไม่สามารถจดจ่อกับการรับรู้เนื้อหาบางอย่างได้ นอกจากโรคสมาธิสั้นและสมาธิสั้นที่กล่าวไปแล้วยังมีโรคอื่น ๆ อีกที่อาจทำให้สมาธิไม่ดี ซึ่งรวมถึงการขาดวิตามินบี 12 เช่นการขาดธาตุเหล็ก

ปัญหาพฤติกรรมในเด็ก

ปัญหาพฤติกรรมในเด็กบางครั้งสามารถสังเกตเห็นได้ในช่วงอนุบาลหรือไม่จนถึงวัยเรียน ความกระสับกระส่ายที่เพิ่มขึ้นร่วมกับความไม่พอใจความก้าวร้าวหรือความรุนแรงทางร่างกายต่อเด็กคนอื่น ๆ รวมทั้งการถอนตัวหรือความเขินอายที่เพิ่มขึ้นถือเป็นพฤติกรรม

พรสวรรค์

ความสามารถพิเศษมักเกี่ยวข้องกับความฉลาดที่เพิ่มขึ้นซึ่งสามารถพิจารณาได้โดยใช้การทดสอบความฉลาด ความสามารถนี้สามารถ จำกัด ได้ในบางพื้นที่หรือมีอยู่ในหลาย ๆ ด้านของการเรียนรู้และชีวิต คนที่มีพรสวรรค์ต้องการการสนับสนุนระดับหนึ่งในเกมสมาธิมือเดียวสามารถใช้งานได้

การลงทะเบียนโรงเรียน

การเริ่มต้นโรงเรียนเป็นเหตุการณ์สำคัญในชีวิตสำหรับเด็กและผู้ปกครอง ในช่วงเริ่มต้นของอาชีพในโรงเรียนสิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาว่าเด็กมีวุฒิภาวะทางอารมณ์และความรู้ความเข้าใจที่แท้จริงหรือไม่ซึ่งจำเป็นสำหรับการเริ่มเรียน เพื่อจุดประสงค์นี้มีการทดสอบการลงทะเบียนโรงเรียนบางอย่างที่สามารถตัดสินใจได้ว่าเด็กต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติมหรือไม่