เรียนรู้ปัญหาล้ำหน้าด้วย

การอ่านจุดอ่อน

ความผิดปกติของการอ่านและการสะกดคืออะไร?

ความผิดปกติของการอ่านและการสะกดหรือที่เรียกว่าความผิดปกติของการอ่านและการสะกดคำปัญหาในการอ่านและการสะกดคำและ dyslexia เป็นความผิดปกติที่เด่นชัดและยาวนานในการเรียนรู้ภาษาเขียนหรือภาษาเขียน

ซึ่งหมายความว่าผู้คนมีปัญหาในการเขียนภาษาพูดและอ่านออกเสียงภาษาเขียน

สันนิษฐานว่าประมาณ 4% ของนักเรียนในเยอรมนีมีจุดอ่อนด้านการอ่านและการสะกดคำ

คุณจะรับรู้ปัญหาการอ่านและการเขียนได้อย่างไร?

ความผิดปกติของการอ่านและการสะกดคำ (Dyslexia) สามารถรับรู้ได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าบุคคลที่เกี่ยวข้องกับงานเขียน (ข้อความหรือคำสั่ง) ทำผิดพลาดมากมาย เด็กเขียนคำในรูปแบบต่างๆกันและไม่สามารถค้นหาการสะกดที่ถูกต้องได้ด้วยตนเอง

พวกเขาไม่สามารถใช้ความรู้ของพวกเขาหรือไม่รู้จักวิธีแก้ปัญหา เป็นผลให้เด็กที่เป็นโรคดิสเล็กเซียให้คำแนะนำมากมายและเพิ่งเริ่มเขียน

อาจสงสัยว่ามีความอ่อนแอในการอ่านและการสะกดคำเมื่อเด็ก ๆ เขียนอย่างเร่งรีบเกินไปและลืมตัวอักษรหรือทั้งคำหรือเขียนช้าๆอย่างเห็นได้ชัดและใช้เวลานานกว่าเด็กคนอื่น ๆ

สัญญาณที่ชัดเจนของจุดอ่อนในการอ่านการสะกดคำคือพฤติกรรมการหลีกเลี่ยงที่ชัดเจนของผู้ที่ได้รับผลกระทบ เด็กพยายามหลีกเลี่ยงการเขียนหรืออ่านออกเสียงในโรงเรียน นอกจากนี้เด็กที่เป็นโรคดิสเล็กเซียมักจะวิตกกังวลกับการประกาศคำสั่งโรงเรียนและกังวลมากเกี่ยวกับความล้มเหลว

คุณสนใจหัวข้อนี้มากขึ้นหรือไม่? คุณสามารถอ่านข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้ในบทความต่อไปนี้: การตรวจหาโรคดิสเล็กเซียตั้งแต่เนิ่นๆ

อาการอื่น ๆ ของการอ่านสะกดคำไม่ดี

เด็กที่เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนทำผิดพลาดมากในช่วงแรก อย่างไรก็ตามเด็กที่เป็นโรคดิสเล็กเซียจะทำผิดพลาดบ่อยกว่าและเป็นเวลานานกว่าเด็กคนอื่น ๆ

เมื่ออ่านสัญญาณอาจเป็นไปได้ว่าเด็กอ่านช้ามากหยุดบ่อยแพ้บรรทัดในข้อความหรือข้ามบรรทัด นอกจากนี้ยังสลับคำพยางค์หรือตัวอักษรเป็นครั้งคราวหรือเพิ่มไม่ถูกต้อง

ผู้ที่ได้รับผลกระทบมีปัญหาในการทำความเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่านในแง่ของความหมายและผลิตซ้ำในคำพูดของพวกเขาเอง เมื่อเขียนสัญญาณทั่วไปคือเด็ก ๆ ทำผิดพลาดมากมายในการเขียนตามคำบอกและข้อความ ดังนั้นพวกเขาจึงเขียนคำบางส่วนไม่เป็นชิ้นเป็นอันและไม่ถูกต้องหลาย ๆ ครั้งในข้อความเดียวกัน

นอกจากนี้ยังมีข้อผิดพลาดมากมายในไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอนลายมือที่อ่านไม่ออกและขนาดตัวอักษรที่แตกต่างกันภายในข้อความหรือแม้แต่บรรทัด

น่าเสียดายที่ความอ่อนแอในการอ่านและการสะกดคำมักนำไปสู่ความล้มเหลวในวิชาต่างๆของโรงเรียน เด็ก ๆ สามารถสอบตกในวิชาเรียนได้แม้ว่าพวกเขาจะมีพรสวรรค์ในเรื่องนี้ แต่ก็ไม่สามารถพัฒนาได้เนื่องจากมีภาวะดิสเล็กเซีย

ความล้มเหลวและความกลัวที่จะล้มเหลวอาจทำให้เกิดความเครียดอย่างมากจนเด็กที่ได้รับผลกระทบกลายเป็นคนก้าวร้าวและเศร้าในพฤติกรรมของพวกเขาและมักจะเกิดความกลัวในโรงเรียนหรือการร้องเรียนทางจิตประสาทเช่นปวดท้องและคลื่นไส้

คุณสนใจหัวข้อนี้หรือไม่? จากนั้นอ่านบทความถัดไปของเราด้านล่าง: อาการของโรคดิสเล็กเซีย

ปัญหาการอ่านและการเขียนได้รับการปฏิบัติอย่างไร?

ความอ่อนแอในการอ่านและการสะกดคำควรได้รับการปฏิบัติโดยเร็วที่สุด สิ่งนี้ช่วยผู้ที่ได้รับผลกระทบอย่างมากต่อพัฒนาการของพวกเขาและสามารถทำให้เด็ก ๆ มีชีวิตในโรงเรียนได้อย่างปกติสุข

สิ่งสำคัญคือพ่อแม่และครูเข้าหาเด็กด้วยความอดทนและความเข้าใจอย่างมาก

แบบฝึกหัด Dyslexia

มีแบบฝึกหัดต่างๆสำหรับปัญหาการอ่านและการเขียนบนอินเทอร์เน็ตหรือในหนังสือ มีใบงานต่างๆที่ประกอบด้วยแบบฝึกหัด ตัวอย่างเช่นสำหรับความแตกต่างของภาพ ได้รับการฝึกฝนให้เด็กจดจำตัวอักษรพยางค์และคำได้ดีขึ้น

แบบฝึกหัดเกี่ยวกับความจำแบบออปติคัลส่งเสริมการจดจำรูปภาพตัวอักษรและคำพูด แบบฝึกหัดเหล่านี้มีความสนุกสนานเหมือนการท่องจำ

นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดสำหรับความแตกต่างของเสียงและหน่วยความจำอะคูสติก งานเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อช่วยให้คุณเข้าใจความแตกต่างระหว่าง "กระทิง" กับ "คน" หรือ "ล้ม" และ "ซีด" ได้ดีขึ้น

มีแบบฝึกหัดที่เป็นมิตรกับเด็กมากมาย ตัวอย่างเช่นแบบฝึกหัดการสร้างความแตกต่างของเสียงอาจมีรูปภาพที่แตกต่างกันบนแผ่นงานสัตว์เสื้อผ้าบ้านไฟฉาย ฯลฯ และขอให้เด็กพูดภาพหนึ่งครั้งจากนั้นจึงเรียงลำดับตามตัวอักษร ด้วยวิธีนี้เด็ก ๆ จะได้ฝึกฝนอย่างสนุกสนานและอย่างดีที่สุดก็สนุกกับแบบฝึกหัดสำหรับดิสเล็กเซีย

เกมการศึกษา Dyslexia

มีเกม / ซอฟต์แวร์การอ่านสะกดคำมากมายบนอินเทอร์เน็ตที่เด็ก ๆ สามารถเล่นกับจุดอ่อนในการอ่านสะกดคำได้ ซึ่งรวมถึงเกมเช่นเกมจำที่มีคำและรูปภาพไพ่นกกระจอกพยางค์บล็อกสะดุดสระสี่เหลี่ยมเสียงสระหรือเขาวงกตที่มีคำพูด

มีเกมหลากหลายสำหรับเด็กทุกวัยที่กระตุ้นความสนใจในตัวอักษรหรือคำพูดอย่างสนุกสนาน มีเกมที่เหมาะสมให้ฝึกสำหรับทุกรสนิยมทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอายุและความสนใจของเด็ก

นอกจากนี้ยังมีเกมที่ "จับต้องได้" ให้ฝึกทักษะการอ่านและการสะกดคำที่มีจุดอ่อนไม่ว่าจะเป็นบล็อกลูกเต๋าตัวอักษรไม้หรือแสตมป์ตัวอักษร เกมการศึกษาเป็นวิธีที่ดีในการกระตุ้นเด็กและพัฒนาความสุขในการเรียนรู้

มีตัวเลือกการบำบัดอะไรอีกบ้างสำหรับปัญหาการอ่านและการสะกดคำ? สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมโปรดดู: การบำบัดโรคดิสเล็กเซีย

การพยากรณ์โรคคืออะไร?

ความอ่อนแอในการอ่านและการสะกดคำไม่สามารถป้องกันได้ แต่สามารถรักษาได้ดี เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องได้รับการรักษาดิสเล็กเซียโดยเร็วที่สุด สิ่งนี้สามารถลดการขาดดุลได้อย่างมากเมื่อเทียบกับ non-dyslexics

การรักษาโรคดิสเล็กเซียตั้งแต่เนิ่นๆสามารถลดปัญหาทางจิตใจของเด็ก ๆ ได้ เด็กที่มีความผิดปกติในการอ่านและการสะกดคำจะพัฒนาความกลัวความล้มเหลวและความวิตกกังวลในโรงเรียนตั้งแต่อายุยังน้อยและมีแนวโน้มที่จะมีอารมณ์ซึมเศร้าและการร้องเรียนทางจิต

การบำบัดตั้งแต่เนิ่นๆในหลาย ๆ กรณีสามารถป้องกันภาวะแทรกซ้อนที่ร้ายแรงดังกล่าวและช่วยให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรง เป็นผลให้ระยะเวลาของการรักษาเป็นตัวกำหนดการพยากรณ์โรคและการเริ่มการรักษาในช่วงต้นมักจะนำไปสู่การพยากรณ์โรคที่ดีมาก

อะไรคือสาเหตุพื้นฐานของการอ่านสะกดคำไม่ดี?

สาเหตุของโรคดิสเล็กเซียยังไม่เป็นที่เข้าใจนัก แต่ดูเหมือนว่าจะเป็นความผิดปกติที่มีหลายปัจจัย

ความบกพร่องทางพันธุกรรมมีบทบาทสำคัญในการอ่านและเขียนปัญหา หากพ่อหรือแม่คนใดคนหนึ่งป่วยเป็นโรคดิสเล็กเซียความน่าจะเป็นที่เด็กจะได้รับผลกระทบประมาณ 60-70% จากความผิดปกติของการอ่านและการสะกดคำ

สาเหตุอื่น ๆ ได้แก่ ความผิดปกติของการรับรู้การได้ยินจากส่วนกลางและการรับรู้ภาพส่วนกลางความผิดปกติของการเรียนรู้และความจำในการได้ยินและปัจจัยที่มีอิทธิพลเช่นความเสียหายของสมองเด็กปฐมวัยความล่าช้าในการพัฒนาของมอเตอร์โรคประสาทของผู้ปกครองการสนับสนุนจากผู้ปกครองไม่เพียงพอการแยกหรือการหย่าร้างของพ่อแม่หรือความขัดแย้งที่ยังไม่ได้รับการแก้ไขรวมทั้ง สถานะทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำ

ความผิดปกติของการรับรู้ทางหูส่วนกลางหมายความว่าในดิสเล็กเซียความสามารถในการได้ยินเสียง (ภาษาพูด) และเก็บไว้ในหน่วยความจำ

หากการรับรู้ภาพส่วนกลางถูกรบกวนผู้ที่ได้รับผลกระทบจะตอบสนองช้ากว่ามากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออ่านหนังสือและข้อมูลตัวอักษร / คำจะถูกประมวลผลในสมองน้อยลง

คำว่า "ความผิดปกติของการเรียนรู้และความจำในการได้ยิน" อธิบายว่าความผิดปกติของการอ่านและการสะกดคำเป็นความผิดปกติของการเรียนรู้ ผู้ที่ได้รับผลกระทบมีปัญหาในการจดจำคำหรือเสียง

โดยสรุปแล้วสาเหตุที่แตกต่างกันบางประการของการอ่านการสะกดคำที่ไม่ดีนั้นสันนิษฐานว่ามาจากระบบประสาท

คุณสามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้ที่: สาเหตุของโรค Dyslexia

การทดสอบใดที่สามารถวินิจฉัยการสะกดคำอ่านไม่ดีได้

ขณะนี้ยังไม่มีการทดสอบที่เป็นมาตรฐานโดยตรงสำหรับดิสเล็กเซีย อย่างไรก็ตามมีหลายวิธีในการทดสอบหรือการตรวจสอบจุดอ่อนในการอ่านและการสะกดคำหรือการทดสอบ LRS สั้น ๆ

การทดสอบ dyslexia มักจะรวมถึงการทดสอบการสะกดคำการทดสอบการอ่านและการทดสอบสติปัญญาและการสัมภาษณ์ผู้ปกครองของเด็ก

ความสามารถในการสะกดคำจะถูกตรวจสอบโดยใช้การทดสอบการสะกดมาตรฐานชื่อการทดสอบคือ WRT, DRT และ HSP ความสามารถในการอ่านจะถูกตรวจสอบด้วยการทดสอบการอ่านที่เป็นมาตรฐานเช่นการทดสอบ ZLT-II หรือ SLRT-II การทดสอบเชาวน์ปัญญาสำหรับเด็ก ได้แก่ HAWIK, CFT และ K-ABC

เพื่อค้นหาว่าเด็กที่ได้รับผลกระทบต้องทนทุกข์ทรมานจากปัจจัยทางจิตวิทยาเช่นกลัวโรงเรียนหรือว่าความอ่อนแอในการอ่านและการสะกดคำนั้นเกิดจากความยากลำบากในการเอาใจใส่หรือไม่การทดสอบเพิ่มเติมมักจะดำเนินการในจิตเวชเด็กและวัยรุ่น

ซึ่งรวมถึงการตรวจสุขภาพจิตของเด็กและความสนใจและสมาธิ การทดสอบทางคลินิกที่ตรวจสอบความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจ ได้แก่ DTK, AFS และ "สัตว์ในภาพ" อย่างไรก็ตามความสนใจและความเข้มข้นสามารถตรวจสอบได้โดยใช้การทดสอบ TAP และการอภิปรายโดยละเอียดของแพทย์และผู้ป่วย

การทดสอบควรดำเนินการโดยจิตแพทย์เด็กและวัยรุ่นที่มีประสบการณ์ สิ่งนี้อาจช่วยวินิจฉัยปัญหาเพิ่มเติมและความผิดปกติทางจิตใจและช่วยเหลือเด็กที่ได้รับผลกระทบ

คุณสนใจหัวข้อนี้มากขึ้นหรือไม่? อ่านบทความถัดไปของเราด้านล่าง: การวินิจฉัยโรคดิสเล็กเซีย

ปัญหาการอ่านและการเขียนในผู้ใหญ่

มีผู้ใหญ่จำนวนมากที่มีการสะกดคำอ่านไม่ดีที่มีปัญหาในการเขียนหรืออ่านอย่างถูกต้อง คนที่ไม่ได้รับการยอมรับและถือว่าเป็น dyslexic ในวัยเด็กมักจะพัฒนากลอุบายที่จะไม่ดึงดูดความสนใจและไม่ต้องเขียน

น่าเสียดายที่ไม่มีใครเติบโตมาจากความอ่อนแอในการอ่านความยากลำบากเท่านั้นที่เปลี่ยนไป ผู้ใหญ่ที่เป็นโรคดิสเล็กเซียมักจะเขียนหลาย ๆ อย่างถูกต้อง แต่มองไม่เห็นตัวเองว่าอะไรถูกอะไรผิด

เมื่ออายุมากขึ้นความอัปยศก็เพิ่มขึ้นและการผิดปกติของผู้ใหญ่ขึ้นอยู่กับคนอื่น ๆ ในหลาย ๆ สิ่งสัญญา ฯลฯ อย่างไรก็ตามโรคดิสเล็กเซียไม่ใช่สิ่งที่น่าละอายทั้งในวัยเด็กหรือในวัยผู้ใหญ่ ด้วยการรักษาโรคดิสเล็กเซียที่ถูกต้องคุณยังสามารถเรียนรู้และปรับปรุงได้มากมายในวัยผู้ใหญ่

ความอ่อนแอในการอ่านและการสะกดคำมีผลอย่างไรต่อการประเมินในโรงเรียน

โดยหลักการแล้วเด็กและวัยรุ่นที่เป็นโรคดิสเล็กเซียมีสิทธิได้รับการชดเชยความเสียเปรียบในการจัดอันดับของโรงเรียน สิ่งนี้สอดคล้องกับหลักการของการรวมโรงเรียน ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับสิ่งนี้คือการจดจำจุดอ่อนในการอ่านและการสะกดคำ จากนั้นคุณสามารถส่งเสริมดิสเล็กเซียและให้ความช่วยเหลือที่ตรงเป้าหมายแก่นักเรียนได้

Dyslexics มีสิทธิ์ได้รับการชดเชยความเสียเปรียบของโรงเรียนและการป้องกันเกรด ซึ่งรวมถึงตัวอย่างเช่นที่ (ไม่ดี) ทักษะการสะกดคำไม่มีผลเสียต่อผลการสอบ

ซึ่งหมายความว่าเด็กและเยาวชนมีการประเมินผลการปฏิบัติงานที่ยุติธรรมกว่าและมีโอกาสพัฒนาความสามารถของตนในวิชาต่างๆของโรงเรียนแม้จะด้อยค่า

หัวข้อนี้อาจเป็นที่สนใจของคุณ: ปัญหาการเรียนรู้ - ต้องทำอย่างไร?

จุดอ่อนในการอ่านและการสะกดคำร่วมกับจุดอ่อนในการคิดเลข

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่จุดอ่อนในการอ่านและการสะกดคำและจุดอ่อนทางคณิตศาสตร์หรือที่เรียกว่า dyscalculia จะเกิดขึ้นพร้อมกัน

Dyslexia ขึ้นอยู่กับความยากลำบากในการประมวลผลด้วยวาจาและการออกเสียงในสมองในขณะที่จุดอ่อนทางคณิตศาสตร์ขึ้นอยู่กับการประมวลผลตัวเลขพื้นฐานที่บกพร่องในสมอง ซึ่งหมายความว่ามีปัญหาในด้านการรับรู้ทั้งในความผิดปกติของการเรียนรู้

ความวุ่นวายเกิดขึ้นร่วมกันได้อย่างไรนั้นยังไม่ชัดเจน อย่างไรก็ตามคุณต้องรู้ว่าความผิดปกติในการเรียนรู้ไม่ได้หายไปเองหรือเติบโตไปพร้อมกับอายุ

เพื่อบรรเทาจุดอ่อนในการอ่านเขียนและเลขคณิตเด็กที่ได้รับผลกระทบต้องได้รับการฝึกฝนเป็นพิเศษและต้องใช้ความอดทนและความเข้าใจจากพ่อแม่และครูเป็นอย่างมาก คุณควรวางแผนการบำบัดการเรียนรู้กับโรงเรียนและหากจำเป็นให้นักจิตวิทยาและพิจารณาว่าความผิดปกติของการเรียนรู้ได้รับการปฏิบัติพร้อมกันหรือทีละอย่างและสิ่งที่ช่วยพิเศษที่เด็กต้องการ

คุณสามารถอ่านข้อมูลโดยละเอียดเพิ่มเติมในหัวข้อนี้: บำบัดภาวะ dyscalculia